Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных кабинетов:

Для образования детей  с ОВЗ (две группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи разновозрастная группа компенсирующей направленности: для детей с ТНР 4-6 лет и подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ТНР 6-7 лет) создана специальная коррекционно-развивающая образовательная среда, обеспечивающая адекватные условия и равные возможности для получения образования. осуществление мероприятий реабилитационного, медицинского и педагогического характера с целью выбора образовательного маршрута ребенка с особыми потребностями и интеграцию его в ближайшее социальное окружение. В группах созданы условия для самостоятельного и активного действия детей в различных видах деятельности, определены центры развития. Выделено пространство для удовлетворения потребности в активном движении детей. Для развития познавательной активности детей используются разнообразные наглядные пособия, дидактический и знаковый материал. Имеются в наличии диагностические комплекты для диагностики речевых нарушений по всем сторонам речи и диагностики состояния неречевых процессов.  Соблюдается учёт особенностей психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдение специальных условий, необходимых для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.
         В кабинете учителя-логопеда в наличии интерактивная доска и компьютерные игры по профилю деятельности для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми. Во втором кабинете ноутбук и компьютерные игры по профилю деятельности для индивидуальных занятий с детьми. Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий проводятся в соответствии с утвержденным расписанием НОД.
Паспорт логопедического кабинета

Доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрены проектом. 

Паспорт доступности МБДОУ г. Иркутска детский сад № 84

         Спортивный зал оснащён разнообразным спортивным оборудованием и инвентарём:  батут, гимнастические стенки, скамейки, канаты, хопы, тоннель, дорожки для профилактики плоскостопия, массажёры для ног, кольцеброс, мешочки для метания, стойки , кубики большого и малого размера, атрибуты для подвижных и спортивных игр. Для выполнения общеразвивающих упражнений имеются мячи и обручи разных размеров, гимнастические палки. В физкультурном и музыкальном залах имеется ионизатор воздуха, а в группах — бактерицидные лампы.
          Во всех группах оборудованы физкультурные уголки, подобран выносной материал для занятий физической культурой на участке.   Оборудование в группах расположено так, что удобно детям для пользования.
          На территории ДОУ оборудована спортивная площадка, но недостаточно спортивного оборудования.  На групповых площадках имеется оборудование для организации двигательной деятельности детей (малые формы для ходьбы, лазания).

В дошкольном образовательном учреждении методический кабинет и кабинеты специалистов обеспечены методическими пособиями, дидактическими материалами.
В игровых комнатах групповых ячеек имеются центры чтения художественной литературы, в которых имеется библиотека разных жанров и направлений соответственно возрасту детей, их психологическому и физическому развитию. Книжный фонд ежегодно пополняется администрацией детского сада, а также родителями воспитанников.

Технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ: 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным системам, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

1. Доступ администрации и педагогическим работникам МБДОУ к информационным системам и информационным-телекоммуникационным сетям осуществляется по средством сети Интернет в специализированных кабинетах (10 компьютеров).
2. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: не предусмотрено.

В ДОУ имеется доступ к сети Интернет в специализированных кабинетах (10 компьютеров).

Информационно-образовательные ресурсы:
1. Официальный сайт Министерства образования и науки российской Федерации – http:// www.mon.gov.ru;  http:// www.basgov.ru
2. Календарь образовательных событий: http://Учебный.Год.РФ
3. Федеральный портал «Российское образование» — http:// www.edu.ru
4. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http:// www.windou.edu.ru
5. Федеральный центр информационно-образовательных услуг – http://fcior.edu.ru/  
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов представляет собой каталог, информация в котором систематизирована по основным разделам. Проект федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) направлен на распространение электронных образовательных ресурсов и сервисов для всех уровней и ступеней образования. Сайт ФЦИОР обеспечивает каталогизацию электронных образовательных ресурсов различного типа.
6. Единая коллекция образовательных ресурсов – http:// www.school-collection.edu.ru
Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов включает в себя разнообразные цифровые образовательные ресурсы, методические материалы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки образовательной деятельности и организации образовательного процесса.
          Доступность сети интернет в методическом кабинете позволяет использовать электронные образовательные ресурсы, способствующие повышению качества образования, развитию познавательной активности воспитанников, сократить время педагогов на подготовку методических ресурсов.
Электронные образовательные ресурсы для ДОУ. pdf

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернате — Не предусмотрено.
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — Не предусмотрено.